พรบ.คอมพิวเตอร์

http://www.dailynews.co.th/article/356532
http://www.slideshare.net/LittleOrawee/2558-51792864

วีดีโอ เรียนรู้กฎหมาย พรบ. คอมพิวเตอร์

นักกีฬา e-Sport

อาชีพทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

นักเขียนโปรแกรมหรือโปรแกรมเมอร์ (Programmer)

                 ทำหน้าที่ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อใช้ในงานด้านต่างๆ เช่น โปรแกรมเกี่ยวกับการซื้อขายสินค้าโปรแกรมที่ใช้กับงานด้านบัญชี หรือโปรแกรมที่ใช้กับระบบงานขนาดใหญ่ขององค์กร

นักเขียนเกม (Game maker)

               ทำหน้าที่เขียนหรือพัฒนาโปรแกรมเกมคอมพิวเตอร์ ในปัจจุบันนี้การเขียนเกมคอมพิวเตอร์ เป็นอาชีพที่ได้รับความนิยมอย่างสูงในประเทศไทย

ผู้ดูแลและบริหารระบบ (System administrator)

               ทำหน้าที่บริหารและจัดการระบบคอมพิวเตอร์ในองค์กร โดยดูแลการติดตั้งและบำรุงรักษาระบบปฏิบัติการ การติดตั้งฮาร์ดแวร์ การติดตั้งและการปรับปรุงซอฟต์แวร์ สร้าง ออกแบบและบำรุงรักษาบัญชีผู้ใช้ สำหรับองค์กรขนาดเล็กเจ้าหน้าที่ควบคุมระบบอาจต้องดูแลและบริหารระบบเครือข่ายด้วย

ความรู้เกี่ยวกับโรคเอดส์

http://www.thaiall.com/aids/

วิดีโอคลิปภัยจากโรคเอดส์

ผลกระทบของไอทีด้านลบ-ด้านบวก

นักเรียนอังกฤษแฮ็ก Facebook โดนสั่งจำคุก 8 เดือน

link: http://hitech.sanook.com/947260/

โหดไปหรือเปล่า? นักเรียนอังกฤษแฮ็ก Facebook โดนสั่งจำคุก 8 เดือน

ดูเหมือนนักเรียนที่มีความสามารถด้านการพัฒนาซอฟท์แวร์ของอังกฤษรายหนึ่งนาม ว่า Glenn Mangham อายุ 26 ปี ผู้ซึ่งค้นพบจุดอ่อนของระบบ Facebook ชีวิตตัวเองจะไม่ค่อยราบรื่นสักเท่าไหร่นักซะแล้ว เพราะว่าสิ่งที่เค้าค้นพบ นอกจากจะแค่เป็นการค้นพบเฉยๆก็คงไม่มีอะไร แต่กลับทำการเอาช่องโหว่ที่ว่าทั้งหมดออกมาเปิดเผย โดยศาลได้ตัดสินสั่งจำคุก 8 เดือน จากความผิดที่เค้าก่อขึ้น

แต่เป็นที่น่าแปลกตรงที่ แม้ว่าศาลจะพิจารณาว่าสิ่งที่ Mangham ได้ทำลงไปนั้น ไม่ได้มีผลประโยชน์เกี่ยวข้องกับเรื่องเงินเลยแม้แต่น้อย หรือแม้แต่เอาข้อมูลที่ได้ไปส่งต่อให้กับหน่วยงานที่เป็นภัยต่อประเทศ และความมั่นคงอย่าง KGB หรือ Google แต่เค้าก็ยังโดนตัดสินให้มีความผิด ดูไปแล้วก็เหมือนว่าเพราะเขาเข้าไปเจาะระบบของบริษัทที่มีชื่อเสียงและความ สำคัญแค่นั้นก็ดูเหมือนว่าเรื่องนี้จะมีเสียงวิพากษ์วิจารณ์ศาลของอังกฤษกันพอสมควรเลย แต่ไม่ว่าจะเป็นยังไง เรื่องนี้ก็น่าจะกลายเป็นสิ่งให้หลายๆฝ่ายได้ศึกษากันเพิ่มเติมต่อไป โดยเฉพาะตัวของ Facebook เอง

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ผลกระทบ

ข้อเสีย คือ ข้อมลูถ้าโดนเจาะได้แล้วเป็นสิ่งสำคัญนำไปถูกเปิดเผยอ้างเป็นเรื่องใหญ่

ข้อดี    คือ ถ้าเราพบว่าเรามีข้อบกพร่องหรือช่องโหว่จะได้ทำการพัฒนาทันทีเพื่อเป็นการพัฒนา

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

แนวทางการป้องกัน

- พัฒนาซอฟ์ทแวร์ให้แน่นหนาขึ้นอย่าให้มีช่องโหว่เพื่อจะได้ป้องกันการหลุดไหลของข้อมูล

ตัวอย่างข้อสอบ O-Net

ตัวอย่างข้อสอบ O-Net 

เว็บไซต์: 

1.ข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2551  

2.ข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษ ม.6 ปีการศึกษา 2551 

ไฟล์เฉลยปีการศึกษา2551:http://forum.02dual.com/examfile/178topic/ONET52.doc 

ตัวอย่างวิชาคณิตศาสตร์:  

1. พิจารณาขอความตอไปนี้ 

 (ก) มีจํานวนตรรกยะที่นอยที่สุดที่มากกวา 0 

 (ข) มีจํานวนอตรรกยะที่นอยที่สุดที่มากกวา 0 

ขอสรุปใดตอไปนี้ถูกตอง

1. (ก) ถูก (ข) ถูก

2. (ก) ถูก (ข) ผิด

3. (ก) ผิด (ข) ถูก

4. (ก) ผิด (ข) ผิด

ตอบ 4. (ก) ผิด (ข) ผิด

2. ให A เปนเซตจํากัด และ B เปนเซตอนันต

ขอความใดตอไปนี้เปนเท็จ

1. มีเซตจํากัดที่เปนสับเซตของ A

2. มีเซตจํากัดที่เปนสับเซตของ B

3. มีเซตอนันตท ี่เปนสับเซตของ A

4. มีเซตอนันตที่เปนสบเซตของ B

ตอบ 3. มีเซตอนันตท ี่เปนสับเซตของ A

3. พิจารณาผลตางระหวางพจนของลําดับ 2,5,10,17,26,.... โดยการใหเหตุผลแบบอุปนัย พจนที่ 10 ของลําดับคือขอใดตอไปนี้

1. 145
2. 121 
3. 101 
4. 84

ตอบ 3. 101

4. กําหนดให A ={1,2} และ B ={a ,b) คูอันดับในขอใดตอไปนี้ เปนสมาชิกของผลคูณคารท ีเชียน A× B

1. (2,b) 
2. (b,a) 
3. (a ,1) 
4. (1,2)
ตอบ 1. (2,b)

5. ในการสํารวจความชอบในการดื่มชาเขียวและกาแฟของกลุมตวอย่าง 32 คน

พบวา ผูชอบดื่มชาเขียวมี 18 คน ผูชอบดื่มกาแฟมี 16 คน ผูไมชอบดื่มชาเขียว

และไมชอบดื่มกาแฟมี 8 คน จํานวนคนที่ชอบดมชาเข ื่ ียวอยางเด  ียวเทากบขั อใด

ตอไปนี้

1. 6 คน

2. 8 คน

3. 10 คน

4. 12 คน  

ตอบ 2. 8 คน 

6. A woman calls her husband at his office and asks him if they can have dinner out. 

 He says: _____ 

 1. Yes, shall we eat out? 

 2. I haven't decided yet. 

 3. I've never thought about it. 

 4. Great idea! Let’s have Japanese food.

Ans 4.Great idea! Let’s have Japanese food.

7. Your boss has the flu and has to take sick leave. You want to know how 

long he is going to be away. You ask his secretary and she says: ____ 

 1. It's not very long. 

 2. I'm happy to help. 

 3. I'm not sure. Let me find out. 

 4. It takes me days to get everything done. 

Ans 3.I'm not sure. Let me find out. 

8. You go shopping at a new supermarket near your house and you ask a 

cashier whether she accepts credit cards. She says: ____ 

 1. Yes, please. 

 2. No, cash only. 

 3. Whatever you want. 

 4. I'll take credit for that. 

Ans 2.No, cash only. 

9.A tourist asks you how to get to the National Museum. You say: ____ 

 1. I think it’s too far to walk. 

 2. Thai history is very interesting. 

 3. You can ask anyone to drive you there. 

 4. The bus stop is in front of the National Museum. 

Ans 2. I think it’s too far to walk. 

10. My friend asks me what I think about his proposal. I say: ____ 

 1. I haven’t had time to look at it. 

 2. I haven’t got any problem so far. 

 3. I have never made up my mind. 

 4. I have never heard about anything better. 

Ans 1.I haven’t had time to look at it.